２年連続で年が明けてから１コマ追加していることを考えると、今後もオファーがくる可能性はあり、１５コマ、１６コマやってらっしゃる方も珍しくないのですから、まだまだお引き受けできる筈ではあるのですが、
- 同一科目において、２年連続同じ教材を用いたクラスがあり、来年度もこの科目を担当するが、３年間同じ教材をやり続けるというのはちょっと。
- 小規模クラスの授業方法を根本的に変更する必要がある。
- 某大学２クラスの指定教科書を来年度の同２クラスでもそのまま使うかどうかは、教科書のボリュームの少なさと授業回数の多さのアンバランスの点などから、微妙なところである。
- 昨年度商学部で使用した教科書を今年度文学部で使用しており、科目どころか学部が違うとはいえ、やはり来年も使うと３年連続になってしまい、そこまで使い続けるのもどうなのか。
- 採用した教科書が難易度高すぎだったようなので、一段階下のものに変えようか
という訳で要は、来年度は今年度以上に新しい教材を導入する必要があり、そうすると準備も大変になります。
更に、同大学同学部で同じ科目をいくつか担当する場合、同じことをやらされる場合と全て違うものをやらされる場合とがあり、後者のケースが来年度はある上、３コマ連続なので３種類のネタを考えねばならない。
そんな状況を考えると、１５コマ持ったら間違いなく授業は適当になってしまいます。
そういう訳でオファーは受付終了というか、もうこれで打ち止めにさせて戴いて、来年度の授業内容を練ります。
こんにちは。またお邪魔します。通勤距離や科目の予習にかかる時間にもよるでしょうが、11コマ、かなり忙しそうですね。私の友人で15コマ以上やっている人がいますが、最近体調を壊したらしく、メールを送っても連絡がないので心配しているところでした。やはり11コマくらいで止めておくのが賢いかと思います。それに、ご研究を積んで専任教員を目標にされているのでしょうから、経済的面とバランスを取りつつ、なるべく多く勉強時間を確保されるのが大事なんでしょう。
返信削除最近なさっている研究の話とか、学会の事とか、また楽しいポストを期待しています。Y
そうですね、通勤は６０ｋｍくらいありますし、研究のためというより授業のためにコマ数を増やしすぎないようにしています。準備が足りていないまま授業をするということにならないように、というわけです。
削除研究は、そもそもテーマを決めていないので、今年一年間は特に進めていない状況です。博士論文の復習（？）という感じでしょうか。